在2018申请季里，我很幸运地收获了满意的结果。回过头来看，再来人导师团队专业的指导，本科学校所提供的平台和资源，以及我自己在前期准备阶段所做的积累都为这次成功的申请打下了基础。

- 文书撰写 -

对于纯文科、学术导向的项目而言，申请材料中个人陈述（personal statement）和论文样本（writing sample）的重要性一定程度上大于其他所有材料，这是全面考察申请者对于一个学科问题意识、前沿意识、研究现状、写作能力的部分。另外加州系统的学校，以及密歇根大学还要求一份personal history statement，这份文书里就可以写哪些特殊的个人经历导致了专业兴趣的产生。

在申请过程中，再来人帮我匹配了专业契合度非常高的学术导师，每一次和学术导师视频对我而言既像是打鸡血，也像是头脑风暴。导师告诉我，好的文书分为学术型和故事型，前者是以问题意识的产生和发展串联起文书，后者则需要一些叙述的技巧，把个人经历讲成一个精彩的故事。最后我分别在个人陈述和personal history statement里使用了这两种思路。

在回顾自己个人经历的时候，通过和导师的视频我发现了自己许多盲点，比如录取委员会的老师未必和我研究领域完全相同，这就需要我写出一份逻辑缜密、措辞得当的文书。在导师的帮助下，我逐渐能够割舍掉很多的枝蔓和细节，而整理出一条清晰的主线，使得文书的每一个自然段都有明确的论述重点。文笔导师作为native speaker，从措辞的细节上帮我仔细打磨，更巧合的是，我所研究的一本小说文笔导师刚好也读过，因此改的也非常准确。

- 背景提升 -

在提高个人背景这部分，我个人的建议要尽早尽快地熟悉你所申请国家、细分专业领域都有哪些学者，小到他们的教育背景，大到他们的研究方向、研究思路，最好是要事无巨细地都有所了解。这些工作未必是在申请季里完成的，而是在本科阶段各种机遇中积累出来的，例如暑期学校、暑期海外研修、海外学者来访时的讲座或短期课程、学术会议等等，这些其实都是了解海外学界的珍贵机会。

在美国读本科的同学往往可以直接申请顶级的文科博士项目，在中国大陆读本科的学生这样的案例就少得多，这一方面是因为各自所受的学术训练体系很不一样，另一方面也是因为我们没有那么多的connection，我们的推荐人即使是在国内高校知名的学者，录取委员会的老师们也未必听说过，一定程度上推荐信的含金量会打折扣。及早地建立这种联系，或是通过交换等课程来证明自己适应对方教育体系的能力，都能为自己的申请起到锦上添花的作用。

- 独立研究的能力 -

通过我的几次海外经历，以及参与学校的科研项目经历，我感触比较深的是要尽早有独立研究问题的意识、能力和习惯。这种能力不是课堂教育能够给你的，而是要自己独立研究一个课题，哪怕独立认真写一篇论文，才能够体会到做研究真正是什么样的。

大一大二我在这方面还很不自信，因此错过了学校提供的很多资源，其实困难往往是自己假想出来的，看到这些科研项目的选拔都应该积极地尝试，毕竟最后在短短的几页申请材料里，别人能看到的是你实际的经历，尝试过什么，失败也好成功也好，都成为了你独特经历里的一部分，而那些你在脑海里犹豫、纠结所产生的情绪和错过的时间，是不会转换为你的经历的，重要的是去做去尝试，而不是在空想中错失机遇。

- 同伴和师长的指引 -

最后想说的一点是，优秀的同伴和师长永远是指引人前进的力量，因此选择和什么样的人同行非常重要。从大一决定出国开始我就默默地关注着申请到理想项目的前辈学长学姐们，他们的经历一直启发着我，对于我的困惑他们也总是给出无私的帮助。一路上所见识到的优秀的学者和老师，他们在为学和为人上都为我树立了榜样，正是因为想成为和他们一样的人，才会在几次选择的路口坚持走下来。再来人也是这样一个汇聚优秀同龄人的平台，我很幸运能够成为其中的一员，与大家共同成长。